Pubblicazioni

Discipline STEAM e Studenti Altamente Sensibili - IUL Research vol.1 n.2

Le discipline STEAM sono uno strumento didattico efficace per promuovere la parità, valorizzare le differenze individuali come occasione di crescita collettiva e lo sviluppo di competenze trasversali per favorire la costruzione integrata dell’identità personale e professionale. In quest’ottica rappresentano un’opportunità di emersione e realizzazione per tutti gli studenti Altamente Sensibili caratterizzati da personalità introversa e portatori di necessità e potenzialità di cui la scuola deve tenere conto per realizzare una didattica realmente inclusiva e costruttiva. Questi studenti, attraverso condizioni e strumenti opportuni e un corretto approccio metodologico, basato sulla conoscenza del ruolo che genetica, ambiente ed esperienze formative giocano nella costruzione del Sé, potranno acquisire consapevolezza nelle proprie capacità e avere l’opportunità di realizzarsi pienamente nel rispetto delle proprie caratteristiche individuali.

La mancanza dei gesti quotidiani e la (ri)scoperta dell’essenziale

- Progetto Respira col Cuore

“BENEDETTI SIANO GLI ISTANTI,E I MILLIMETRI, E LE OMBREDELLE PICCOLE COSE.”

FERNANDO PESSOA

IN ALCUNI MOMENTI DEL PROGETTO, NELLE PAROLE DEI RAGAZZI, È EMERSA UNA NUOVA CONSAPEVOLEZZA RISPETTO ALL’IMPORTANZA DELLE PICCOLE COSE CHE MI PIACEREBBE CHIAMARE “CONSAPEVOLEZZA DEL MINUSCOLO”. SONO I GESTI QUOTIDIANI, LE ABITUDINI RASSICURANTI A CUI NON FACEVAMO PIÙ CASO, UN CERTO MODO DI PRESTARE ATTENZIONE A CIÒ CHE DAVAMO PER SCONTATO E CHE ORA CI MANCA, COME LA SENSAZIONE DI CALORE DEL SOLE SULLA PELLE O IL SORRISO DEGLI AMICI.

Assemblea SMA Modena
10 Giugno 2022

Chi si prende cura di chi si prende cura?

Tavola rotonda sul ruolo delle professioni educative nel mondo del lavoro. 

Ospiti :

Alberto Papotti - Direttore Generale CNA Modena

Placido Putzolu - Presidente FIMIV

Andrea Benini - Presidente Legacoop Estense

Alberto Alberani- Legacoopsociali E.R.

Mattia Lamberti - Pedagogista e collaboratore Università Cattolica Milano

Carlotta Pizzi - Pedagogista e Formatrice, referente Scientific Board CASCO  cascolearning.it  

Giorgia Silvestri - Educatrice Professionale e Coordinatrice – Aliante Cooperativa Sociale

Chiara Marando - Giornalista

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Didacta 2022

Corsi noiosi? La vita è troppo breve per seguirli!

Come rivoluzionare la formazione degli insegnanti con metodo e strumenti digitali.

Tavola rotonda sul microlearning e la didattica innovativa e coinvolgente in collaborazione con CASCO Learning, C2 e Frog Learning.

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La Didattica nel Cambiamento. Strumenti e pratiche digitali per una progettazione efficace.

Intervento presso il Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell'Università di Parma all'interno dei seminari di orientamento e per il tirocinio 2022